你的参与

每周祷告重点 - 2022年6月26日至7月2日

主题:人员


祷告的溪流现时的主题是「人员」。我们能够通过各种方式参与神的使命,不论是个人还是一起,实在是荣幸。联会机构委身于招募与差派人员的参与溪流,就是招募和差派人员在本国或世界其他地方参与圣经翻译运动。这些人员透过自己的机构,另一个联会机构,或其他伙伴机构服侍。当我们为关于「人员」的事项祈祷时,我们「求庄稼的主打发工人出去收祂的庄稼」(太9:38)。委身参与这溪流的联会机构向在本地或海外服侍的工作人员,提供上佳的支援与照应,所以我们也会为这些机构祷告。我们祈求当工作人员从一个机构差派到另一个机构服侍时,即使彼此的人力资源策略和程序不同,仍能合作无间。

瑞士:新工作人员和他们的任务


瑞士威克理夫的目标是每年差派会员到四个长期和十个短期的海外任务中服侍。瑞士威克理夫与申请人保持联络,在他们走向未来任务的路途上协助他们,有时会差派他们往困难的工场服侍。求神带领那些祂唿召的人开始申请程序,也为瑞士威克理夫安排他们参与合适的任务而祷告。祈求任何在这些事奉工场的持续冲突或误会得到解决,为会员和新加入的会员缓解困难。为所有参与的人祷告,祈求各人对神的灵敏锐,并且乐意跟随祂。

从波多黎各到巴拉圭


当Yarimar Ruiz认识到圣经翻译的需要时,她决定参与其中。2018年,她参与楠德瓦语Ñandeva的密集圣经翻译活动,获邀加入巴拉圭LETRA团队,以及参与语言学和语音学培训。她于2019年迁往巴拉圭,与杜巴马斯克盖语(Toba Maskoy)团队一起参与翻译谘询环节,然后加入种子公司的顾问培训计划。她也参与阿切语(Ache)圣经运用计划,并且修读社会语言学研究课程。她于2021年统筹查马科科语(Chamacoco)和帕德塔维特拉语(Paĩ Tavyterã)的勘察工作。Yarimar现时攻读神学硕士课程,同时继续支持圣经运用计划。她希望明年修读语言学和圣经翻译国际课程CILTA。她首个监督下的谘询实习于今年开始,请为她的预备工作和培训祷告。求神赐力量和智慧给她迎接带领工作的挑战。


Yarimar(穿黑色毛衣者)和阿切语译经团队。摄影:巴拉圭LETRA

马来西亚:在威克理夫担当义工


Chia Sheng在马来西亚威克理夫担当义工后,他明白到「事奉主不应该是周期性或季节性的,这反而应该是我们一生的使命。」为Chia九个月的服侍赞美神,他协助重整数据库的资料,评估新系统,并且为可能的升级作了比较,以及把英语和马来语(Malay)的资源材料翻译为中文。祈求许多像Chia Sheng的年轻人能够抓紧异象,参与圣经翻译的异象。


Chia Sheng。摄影:马来西亚威克理夫

贝宁:董事会成员评估挑战


贝宁威克理夫董事会于2022年4月18至26日参观与贝宁威克理夫伙伴合作项目的各个社区协会。代表团的目的是了解这些译经项目的进度和确定译经团队和相关协会可能面对的困难。他们从伙伴的讨论中可见,尽管这些协会遇到一些复杂的问题,但他们已经从赋权族群的动员工作中得到益处。为这项进展赞美神,求神赐智慧给贝宁威克理夫的董事会和领袖去支持和指导协会继续应对这些挑战。

菲律宾、新西兰:筹集祷告的支持


Rexey Borromeo是菲律宾圣经翻译会(Translators Association of the Philippines, TAP)借调到新西兰威克理夫的会员,她起初是出任社交媒体统筹员,现在则是祷告统筹员。作为新西兰威克理夫的祷告统筹员,Rexey不只在机构内部分享祷告资讯,也与TAP和其他伙伴分享。她发现第一手见证神如何应允祷告是一种福气。Rexey在菲律宾工作,与新西兰相距数个时区,求主赐力量和恩典给她。Rexey和TAP在这个特别的借调安排中互相支持,求神鼓励他们。


Rexey Borromeo。摄影:新西兰威克理夫

澳洲:装备成为坚韧和勇敢的生命


以墨尔本为基地的澳洲威克理夫工作人员于3月8日和22日参加名为「活出勇气」的两日课程。第一节课程查考到当西方文化尝试与那位活出勇气的终极典范──耶稣建立关係时,脱离了脆弱性(vulnerability)的重要。第二节课程则帮助人明白他们的情绪,使他们在进行艰难的对话时能够更加开放和接纳脆弱。祈求澳洲威克理夫工作人员拥抱属神的脆弱性,活出坚韧和勇敢的生命。

波兰:为有兴趣参与宣教人士而设的工作坊


波兰威克理夫于2022年5月7日为有兴趣参与宣教的人士举办工作坊。在活动期间提出的题目中,主要的题目是谈到识字教育和翻译。参与者在工作坊期间受鼓励去寻求神对他们生命的唿召。大部分出席人士已经参与宣教工作。为那些参与工作坊的人赞美神,也请为他们的未来祷告。类似的工作坊计划于10月在另一个地点举办,求神带领。


工作坊参与者进行识字教育练习。摄影:Agnieszka Domagata,蒙允许使用。